大學,訴說了什麼(20K)

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    內容簡介

    《大學》者,君王之學也。
    為什麼朱熹特別將《大學》獨立於《禮記》之外?
    為什麼說《大學》是儒學的入門讀物?
    如何將《大學》一書落實於現代生活當中?

      讀聖賢書,所為何事?

      《大學》在思想史上的地位,以及義理詮釋的寬泛性,使其版本紛雜。

      朱熹認為為學應以讀《四書》為首務,而《大學》則是最提綱挈領的一部;以《大學》為綱領所開出的架構去分析、體會《論語》、《孟子》,最後即可達至《中庸》的境界。因此,《大學》所揭示的架構為何,便成為掌握《四書》旨趣的關鍵。

      《大學》主要在傳授做人處事的基本道理。
      不識自己之缺,乃人之通病;放縱慾望是人類最大的禍害。
      「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。」大家都能朗朗上口;
      至於如何貫徹到生活之中,便有待此書引領我們修習內聖、外王之道。

      本書以淺白的語言引領讀者,瞭解《大學》,進而體悟「格物、致知」。

    主要特色如下:
      一、以現代人的語氣來翻譯、敘述。
      二、整句對話全段翻譯,不做片面的字義解釋,以免失去對話原味。
      三、融入「三綱五常」做基軸,讓本書讀起來有主軸、有方向、有次序、有核心。
      四、逐則講解大學境界,並舉實例說明以資佐證,帶給讀者更開闊的人生觀與生活心態。

      本書猶如一把金鑰,重新開啟大學的智慧,
      幫助人們重新領悟生命,創造更美好的生活!

    作者簡介

    林文傑

      福建省霞浦縣人。台灣嘉義大學企管研究所碩士,現任大森生命科技有限公司總經理。作者深耕儒學內涵,研發出人才變身的「心靈成長」、「企業管理」系列課程。課程中學習儒家思想,達到「發現自己」、「認識自己」,開發啟端「自我改變的力量」。課程落實在職場中,已有相當的成功經驗,並以培育企業三代接班人為主。

    審校者簡介

    郭慧娟

      輔仁大學中國文學系博士。專長於先秦儒道思想之研究、中國美學思想、環境倫理與生態美學之研究,目前任職高雄第一科技大學博士後研究,及馬偕醫學院、中原大學、輔仁大學權人教育中心兼任助理教授。


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